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孩子是一個(gè)家庭的未來,是父母的希望,是個(gè)淘氣包,又是家里的開心果。在孩提時(shí),父母多么地希望給孩子一個(gè)開心快樂的童年,希望給孩子一個(gè)良好地成長(zhǎng)環(huán)境,正因?yàn)榇?,很多父母拼搏、努力?/span>
愛小孩,家長(zhǎng)當(dāng)然希望給小孩最好的。如今,很多父母竭力買學(xué)區(qū)房,給孩子報(bào)各種輔導(dǎo)班,讓孩子成為有文化的出息人,可成效甚微不說,孩子還產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。對(duì)于孩子來說,這些是最好的最根本的嗎?其實(shí),最好的教育是家庭的文化氛圍:父母厭惡讀書經(jīng)常手拿手機(jī)、平板,孩子恐怕不會(huì)喜愛讀書;父母飽讀詩(shī)書,或手拿報(bào)紙讀物,孩子自然以身效仿;父母深諳傳統(tǒng)文化,孩子自然癡迷書籍學(xué)識(shí),甚至不加管束,孩子自己愛學(xué)習(xí)。
孟母三遷的故事大家是知道的,可以看得出來環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)也是很重要的,環(huán)境只是一個(gè)統(tǒng)稱具體還是可以細(xì)分的比如外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境。外部的環(huán)境家長(zhǎng)們都是選擇學(xué)區(qū)房來烘托,但是內(nèi)部環(huán)境的熏陶也十分重要,這里您就需要一套紅木家具來點(diǎn)襯你的內(nèi)部家庭環(huán)境。
六合同春梳化
總所周知愛紅木者,大多是書香之家、高雅人士、不慕名利之夫妻、和而不同之君子,所謂潤(rùn)物細(xì)無聲,孩子接觸紅木家具后,耳濡目染沾染人文情懷,學(xué)習(xí)、生活、接人與待物,自然與俗人不同,擁有獨(dú)立之人格,紅木家具的益處并不亞于學(xué)區(qū)房、輔導(dǎo)班等。
良好的人文環(huán)境對(duì)人的成長(zhǎng)和生活而言是十分重要的,與一個(gè)人、特別是青少年的成長(zhǎng)有直接的關(guān)系。孟子后來成為大學(xué)問家,可以說是受青少時(shí)期每日接觸環(huán)境的影響。孟母最后選擇的定居之處,就是告誡我們社會(huì)教育對(duì)孩子的影響是潛移默化的,也是以人性的共識(shí)為基準(zhǔn)的,社會(huì)教育本就應(yīng)該以身作則,給還未走上社會(huì)的和初次來到社會(huì)的孩子們有一個(gè)明確的、正確的社會(huì)導(dǎo)向。
紅木家具潛移默化地熏陶孩子的人文氣質(zhì),就憑它是中華民族幾千年淵源文化、達(dá)觀世界觀的積淀,是文人精神的寄托。每天和富有文化氣息的紅木家具一起,好比腹有詩(shī)書氣自華。也許有些人擔(dān)心,色澤暗沉的紅木家具會(huì)影響小孩的性格,如沉默不愛說話等,這個(gè)不要擔(dān)心,因?yàn)榧t木家具的發(fā)展也是與時(shí)俱進(jìn)的,經(jīng)過改良創(chuàng)新的紅木家具,既古典又富有現(xiàn)代氣息。話又說回來了,家里選擇什么樣的紅木家具的權(quán)利不是在于您嗎?更有文化人說:讀書人,沒有一套像樣的紅木家具如何做學(xué)問。仿佛紅木家具將我們與精神世界相通,學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,置身其中,想浮躁都難。
明極寫字臺(tái)
紅木家具不同于板式家具,用上幾代不會(huì)壞反而更有韻味。這樣的紅木家具會(huì)一直陪伴孩子成長(zhǎng),孩子幼年時(shí)期與它成長(zhǎng),成年甚至老年再去觸碰,就像一位老友、一位學(xué)伴,助孩子懂得歲月靜好,人情溫暖。
當(dāng)孩子成人走向社會(huì),他也懂得如何擇物、如何識(shí)人、如何平心靜氣地生活。紅木家具能給孩子長(zhǎng)期的人文熏陶,而學(xué)區(qū)房、輔導(dǎo)班無法達(dá)到這種深遠(yuǎn)的影響。一套紅木家具,就可以讓孩子從內(nèi)到外,從表到里都端正、貴氣,你說值不值?紅木家具之于孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)益處,甚至一時(shí)難以說完,只得時(shí)間作伴,親身感受。
所以這里小編就不再啰里啰嗦的介紹了,相信讀完這邊文章的您,對(duì)于紅木家具的認(rèn)知應(yīng)該有了一番了解對(duì)于望子成龍,望女成鳳的家長(zhǎng)們,現(xiàn)在對(duì)于紅木家具的功效也是有了認(rèn)知了吧您的以身作則和內(nèi)部環(huán)境的影響也是深遠(yuǎn)的。